“Pengaruh Pembelajaran Berbasis Literasi Terhadap Kemampuan Menulis Argumentatif Siswa SMA Islam Darussalam” (2025) Al-Haytham: Jurnal Pendidikan Islam, 3(1), pp. 207–212. Available at: https://jurnal.staidasumsel.ac.id/index.php/alhaytham/article/view/156 (Accessed: 27 January 2026).